top of page

ONEE-BE

Détails de la candidature pour :

Prix de la Formation Continue

Description de la stratégie RH

La gestion et le développement des compétences est un enjeu décisif pour l’ONEE-BE, elle représente un levier stratégique de performance, pour ce faire, l’ONEE-BE a adopté une politique de formation qui repose sur une approche innovante, et qui cible les objectifs suivants :

- Se positionner comme « le centre de formation et d’expertise dans les métiers de l’électricité au Maroc et en Afrique ».
- Doter l’ONEE-BE d’un processus de formation de qualité pour accompagner la relève et la pérennité des métiers, et améliorer la productivité et l’épanouissement du personnel de l’ONEE-BE.
- Renforcer la digitalisation et moderniser les dispositifs pédagogiques de formation en utilisant les nouvelles technologies de l’information dans l’enseignement.
- Valoriser et développer l’expertise dans les métiers opérationnels de l’ONEE, et trouver des solutions innovantes aux problématiques techniques et opérationnelles du terrain.

Consciente du rôle important de son capital humain dans la résolution des défis qui se présentent, et afin d’atteindre ces objectifs, l’ONEE a adopté et a mis en œuvre plusieurs axes stratégiques visant à développer les compétences de ses employés afin d’assurer efficacement la transition énergétique, en termes : d'intégration des énergies renouvelables, de stockage d'énergie, de la digitalisation des réseaux, et de la promotion de l'hydrogène vert. Pour ce faire, l’ONEE a adopté une stratégie de développement des compétences de ses employés, basée sur 05 axes stratégiques principaux :
Axe 1 : La mise en place d’un processus d’ingénierie de formation agile, structuré et innovant pour assurer des parcours de formation diversifies adaptés aux différents besoins de l’office.
Axe 2 : Mise en œuvre des parcours de formation diversifiés pour les nouvelles recrues, afin d’assurer la relève, pérenniser les métiers et maximiser l’apprentissage et le développement des compétences : formation technique théorique et pratique, alternée entre le centre de formation CSTE et les sites opérationnels, formation par tutorat sous l’encadrement des opérationnels qualifiés. La durée des parcours est entre 5 à 8 mois selon la fonction.
Axe 3 : La modernisation des dispositifs d’apprentissage à l’ONEE-BE grâce aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC).
Axe 4 : Le développement de l’expertise, l’innovation et de la recherche appliquée, à travers la mise en place de laboratoires et plateformes didactiques, et le lancement de plusieurs projets d’innovation et de recherche appliquée (R&D).
Axe 5 : Le développement vers l’Afrique et le renforcement des relations avec les industriels notamment via la promotion des moyens de communication.

La mise en œuvre de ces axes stratégiques a permis d’accompagner efficacement l’ONEE dans le déploiement de la transition énergétique au Maroc, et de répondre à une exigence grandissante d’efficacité, de productivité, et d’innovation.

Résumé de l'initiative

Au sein de l’ONEE-BE, La formation accompagne les métiers et anticipe les changements. C’est aussi un levier pour la gestion de carrière du personnel et la préparation de la relève des métiers de l’ONEE-BE. Pour ce faire, l’Office a mis en œuvre plusieurs axes stratégiques en adoptant un processus d’ingénierie de formation agile, structuré et innovant pour assurer des parcours de formation diversifiés adaptés aux différents besoins de l’Office.
La modernisation des dispositifs d’apprentissage a également été engagée à travers une stratégie « Digital learning » reposant sur deux axes principaux : l’E-learning et l’Immersive Learning. Cette démarche stratégique s’articule autour de l’intégration de solutions modernes et adaptées aux besoins des employés, afin de : garantir une montée en compétence durable, favoriser l’épanouissement professionnel, et améliorer la productivité en se basant sur des approches pédagogiques interactives et engageantes.
Les efforts du centre de formation de l’ONEE se sont axés également sur la valorisation et le développement de l’expertise et l’innovation dans les métiers opérationnels de l’ONEE-BE. Aujourd’hui le centre de formation de l’ONEE dispose de plateformes et de laboratoires d’essais dédiés aux métiers de l’électricité qui permettent de trouver des solutions pérennes aux problématiques du terrain, et de maitriser les technologies émergentes et ainsi relever les défis de la digitalisation et de la transition énergétique.

Objectifs poursuivis

'- Accompagner le déploiement de la stratégie de l’office notamment la mise en œuvre des nouveaux projets de développement et d’innovation ;
- Accompagner le personnel tout au long de leur carrière par des formations adaptées, garantissant la performance dans leurs métiers traditionnels, et facilitant le développement des nouveaux métiers, et accompagnant l’évolution de l’emploi ;
- Assurer efficacement le transfert de compétences vers les plus jeunes en adoptant des parcours professionnels ciblées et diversifiés ;
- Contribuer à instaurer la culture et les valeurs de l’entreprise notamment la culture d’apprentissage, de partage d’expertises, et l’enrichissement du capital de connaissances de l’office.
- Moderniser les dispositifs d’apprentissage en mettant en place des solutions en Digital learning (Réalité virtuelle, E-learning, blended-leanrning…).
- Développer l’expertise dans les métiers opérationnels de l’ONEE et trouver des solutions innovantes aux problématiques du terrain ;
- Se positionner comme centre d’expertise dans les métiers de l’électricité au Maroc et en Afrique.

Résultats obtenus

'- Formation de 1500 nouvelles recrues entre 2022-2024, d’une durée de 5 à 8 mois chacune.
- Taux de 95% enregistré comme « Taux de satisfaction de l’immersive learning »,
- Taux de 99% enregistré comme « Taux de réussite dans l’évaluation des compétences de l’e-learning »,
- Taux de 88% enregistré comme « Taux de satisfaction pour l’utilisation du e-learning »,
- 600 participants ont bénéficié de la formation en Réalité Virtuelle,
- 77.853 HJF (Homme Jour Formation) Organisées à distance sur la période 2020-2024 via la plateforme teams,
- Réalisation d’une moyenne de 150 Jour de formation par collaborateur et par an.

Liens vers les supports

'- Vidéo de présentation du CSTE,
- Guide des ateliers et plateformes du CSTE,
- Vidéo promotionnelle de la plateforme e-learning sur étagère,
- Catalogue de la plateforme e-learning sur étagère ONEE Learning,
- Vidéo promotionnelle de la solution en Réalité Virtuelle autour des métiers clés de l’office,
- Vidéo promotionnelle de la solution Simulateur d’incendie en Réalité virtuelle,
- Vidéo promotionnelle On-Boarding,
- Livre Blanc de la formation.

bottom of page